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所以，首先在这个市场中，中国的商学院应该找到自己的市场。这个边界不是越来越模糊，而是越来越清晰。首先，我感觉到管理培训市场，基本上供方划分为三类。一类是商学院，还有一类是企业大学或者是企业商学院，还有一类是专业的培训公司。包括把美国的市场发展做了一个研究，其实商学院的定位跟其他的机构是很明确的有差异化的。
因为企业大学、企业商学院的功能定位是很清晰的。主要是给自己的公司内部员工提供一些支持，包括自己的外部客户提供一些支持。其实，主要看一下商学院和培训公司差异化的界限在哪里。因为我们毕竟是一个商学院，而不是一个培训机构，它是一个教育机构，是一个学术机构，所以它要有研究的能力。
那么，商学院提供的培训和培训公司的培训应该不一样。大多数的培训公司的培训是更注重商业化，美国的培训公司几十年做的就是几个课程，做得非常精细。商学院的课程是进行系统教育，所以我非常同意一个观点，如果企业对于自己进行系统的教育，商学院是不可避免的选择。
那么，我们发现很多的美国的培训公司不是一个技能机构，而商学院是侧重管理能力。商学院是一个技能机构。那么，其实真正能把管理者区分出来，要成为管理者的管理者，是一个有价值观的管理者。那么，这个价值观的灌输，我认为是商学院的事情，这是培训公司不会做的事情。
那么，北大是和美国西点军校唯一合作的商学院。我们这些年合作的就是领导力的课程。我们发现西点的军校是教人如何打仗，他们出来的人为什么和其他的地方出来的人不同，因为他们的理念在这里，他们培养的是有军人打仗价值理念的军人。
我们发现他们培养出来的人到了其他的行业，也成为了Leader，所以我们应该关注这个点，这是我们商学院应该去做的。
我看过很多培训公司的课程，很多是标准化的流程，侧重于知识的传播，那么我们商学院，我们现在已经走到了一个路途，我们商学院应该有创新的精神和创新的能力。那么，就像我们讲的叫做创造知识，我认为这是中国的商学院下一步，大家应该担负起来的一个责任。
那么，对于我们商学院的EDP的定位，其实我们讲的商学院EDP是商学院业务的一个群体，那么EDP其实也有明确的定位。我认为EDP是真正企业和商学院嫁接的桥梁，真正的创新是体现在EDP上面。因为，这是一个可以创新的领域。
那么，MBA的教育是一个很稳定的结构，那么真正的商学院做的很多的文章是在EDP。那么，EDP恰恰是能够把商学院和企业能够凝聚在一起，真正让商学院推动内部的竞争力和水平。那么，正是理解了这一点，我们在过去的十年中，对于我们的EDP有一个非常明确的定位。我们做了一件其他的商学院很少做的事情。北大的商学院是自断一臂，我们只做一个战略选择。我们给企业做一个量身定制或者是管理团队设计的特设的课程。为什么选择这个领域？因为认为这个领域做下去会有成就感。
也就是说，你真正可以对学习的全过程进行监控，对于学习的效率进行提升。通过这个平台能够深入进去，去帮助我们的企业。那么，这就是为什么我们要选择这个课程。
所以，我们认为中国的EDP和企业有一个最大的矛盾的突出点，就是我们这是一个交流分享的平台，也不妨说一些问题。其实，我听了很多的企业对于商学院有很多的抱怨，就是跟企业实际结合的问题，就是一个定位的问题。相当多的企业，会认为商学院的课程很好，但是跟我的企业怎么结合。这是困扰我们很多年的问题，上一次开论坛的时候，大家争论了很多，对于商学院来说，企业是客户还是学员？首先，我认为企业首先是客户，在客户的前提下才是学员。因为任何的商学院都不可以忽视企业的需求。只有解决了企业需求的前提下，我们才可以引导他。
2008年5月30日，由五洲在线和《第一财经日报》联合主办的“2008商学院EDP与企业关系高峰论坛”在北京世纪金源大酒店召开。此次论坛的主题为：管理培训与组织竞争力。新浪财经独家图文直播此次论坛。图为北大国际MBA助理院长兼EDP项目主任张销民。 |
