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导读：MBA培养的是通才，它包含财务、营销、人力资源、企业运营策略等多个模块。它并不要求你对每个领域都要精通，但至少要对各个方面的知识建立体系，了解整个商业运转的底层逻辑。
1、MBA，是职场人的救命稻草吗？
“对不起，这是公司的战略决定，我们也只能执行。”一位互联网金融企业的HR冷漠又无奈的对张成说道。
为了体面，年近40的张成在假装镇静下完成并接受了这次离职谈话后，却依然忍不住的质问到HR：“难道公司真的对的起我们这些老员工么？”
在前年《华为大幅度裁撤34岁以上的员工》大幅舆论后，此类中年职场危机依旧在持续爆发，且在互联网社会的快节奏中愈演愈烈。2018年末至2019年初，各大互联网公司纷纷爆出裁员消息。
“我能懂，但我也觉得很遗憾，很挣扎。因为企业日新月异，科技越来越发达，互联网金融“吃掉”了银行，电商“吃掉”了商场...企业对低层员工需求量越来越少，中层管理者的性价比要求随之也越来越高。”一位正在裁员中的企业CEO，这样说道。
事实上，大部分人到了中年，处于企业中层普通的管理岗，如无法进入高级管理岗位，处境就会比较尴尬。他们往往无法适应公司的快速发展，在行业下沉、公司业务收缩，或是发生重大变动的时候，很容易被“甩包袱”出去，并且因为年龄精力的原因，选择新工作的难度也随之增加。
那么，在这场职场焦虑中，大多数人都在怎么应对呢？
大多数人的选择了考研。
2019年考研报考人数达到了290万人，较2018年增加52万人，增幅达到21.8%。其中，有很大一部分就是来自于非全日制研究生(在职研究生报考方式之一)的报考。
而在非全日制研究生当中，MBA更是香饽饽。大部分企业高管履历里都包含着清华MBA、北大MBA，中欧商学院MBA等这样的标签。
2、为什么选择读MBA？
为什么大多数职场人都选择了MBA作为自己的职业跳板呢？
其实说白了，20多岁拼年龄，拼体力，拼执行力，拼加班，但在步入中年后，在非高精尖的科技岗位上，面临家庭琐碎和生活压力中。
中年人又拿什么和这群野心勃勃的年轻人拼呢？
大家都明白，职场中年人比的就是：人脉、大局观、管理能力、资源整合能力。而这些正好是MBA可以给到的。绝大部分报考MBA的学员都承认，自己想考MBA主要是因为工作上遇到瓶颈。他们大多数都工作了3年-5年或以上，实践经验比较丰富，但理论知识相对不足，希望通过读MBA，回到学校进行管理知识的系统学习，为日后的管理工作打下扎实的理论基础。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。
MBA培养的是通才，它包含财务、营销、人力资源、企业运营策略等多个模块。它并不要求你对每个领域都要精通，但至少要对各个方面的知识建立体系，了解整个商业运转的底层逻辑。这恰恰是帮助职场人实现思维的跃迁，让你可以跳出自己的小圈子，站在更高的高度看问题。
学习MBA，可以从整体上去把握一个知识体系的结构，知道如何去系统的看待问题，然后通过实践和应用，把知识转化为能力，从而达到学以致用，融会贯通。
3、MBA培养，所看重的4种思维
MBA培养的是一种思维模式，而这种模式又可以拆解成4种思维。
第一种思维：专业思维
举个例子，一个企业的人员动力不足可能是哪里出了问题？薪酬？激励？环境？公平？发展？晋升？组织架构？
从这些角度思考，组织架构涉及到部门的设置，部门岗位职责的设置，薪酬提取的考核因素是否合理？有没有晋升机制？评价科不科学？奖惩有没有？怎么奖励？怎么惩罚？这样就能很快形成逻辑框架，这就是专业思维。
如何培养这种专业思维模式呢？
这种专业思维，需要靠一个非常系统的管理知识架构去培养，MBA的所有课程都不是平行关系，是有非常明确的逻辑结构和进阶关系。
根据两个核心，第一个核心，必须有代表不同领域管理前沿的知名教授，他们能拓宽大家对事业和知识前瞻性的把握；第二个核心，这个模块需要体系化的知识基础。
第二种思维：运营思维
MBA所培养的运营思维，是方法加上视野。
所谓运营思维是基于每个专业维度的分层展开。
这最需要的是技能，需要依托资深的企业管理者，去培养管理技能，在MBA课程中的管理发展和管理方向模块，通过企业高管老师的授课，传递方法，重点提升技能。
第三种思维：商业思维
在纵向的专业思维、横向的运营思维的基础上，接下来要培养的是商业思维。
首先是一种如何做生意的思维，在双方的互动交流当中，通过谋求对方利益的实现，来满足自身利益的最大化实现。
而这种能够实现持久发展的双赢博弈，需要从交流互动过程中获取整合对方的更多信息，同时具备前面所提到的专业思维和运营思维，从而有能力去整合信息，实现共赢。
除了生意思维以外，还需要有基于行业的跨界格局。
为什么跨界思维很重要？
无论管理学的发展，还是在目前互联网背景之下，发展最快、最有商机的永远是跨界的。所以需要有更多地能够与不同行业的人士碰撞、交流、互动的机会，了解对方行业的情况和背景，才有可能培养出跨界的思维模式。
第四种思维：网络思维
当纵向的专业思维、横向的运营思维、发散的商业思维会形成一个立体的网状格局。
每个架构的过程都要思考需要整合哪些组织内外的资源，每个环节能不能发生，如何融合其他行业的发展跟智慧，这就是最核心的地方——网络思维的形成。
网络思维呈现出明显的结构性
1、多维度，通过专业的模块化学习，形成多维度的体系化专业思维；
2、多层次，通过专业维度的分层次解构，形成多层次的流程化运营思维；
3、跨行业，通过专业维度各层次跨行业链接，形成跨行业的网状化商业思维。因此，网络思维在实施上，是结构化思维体系的形成。结构化思维体系能够让大家从不同角度思考问题，发现商业价值与市场机会。
商业思维的培养导致了能力拓展，网络思维的培养定格了能力固化。如何转变思维定势，并逐步形成结构化思维体系，这就是MBA最核心的价值。
4、顶尖商学院的训练方法
如何养成商业思维？
思维的养成，是对一个人的思考习惯、行动方式的改变。而这种改变，绝不是看文章、听分享就能实现的。它需要我们付出时间、精力，强迫自己去实践、反复地与自己的固有思维进行斗争，你才能慢慢养成这种思维。
说到商业思维的培养，那就不得不说说商业人才的培养摇篮——商学院了。这里，我们以哈佛商学院为例，来看看顶尖商学院是怎么培养学生的吧。
哈佛商学院的课程几乎全部采用案例教学法，突破了传统授课方式。
案例给了学生一种身临其境的感觉，让学生置身于一个真实的商业问题中，经常会被要求在一天之内阅读大量的文章和数据并在阅读之后要求找出你所认为的核心问题是什么，以及你所推荐的解决方案是什么，让每位学生都能动脑思考，并参与个案的决策过程。
