导读:写作,在考研英语中占据着较高的分值,也是最能体现考生真正英语实力的题型。大量的考研学子并没有给予写作部分以足够的重视,导致对写作要求知之甚少。

俗话说:知己知彼,百战不殆。如果不能了解写作对我们的要求,又如何去有针对性的进行提高呢?大部分同学还是借助自己高考英语的基础来写考研作文,出现很多问题。今天为大家分析一下考研英语阅卷人是从哪几个方面来评价文章的。
  1.单词拼写正确,标点使用正确。这个看起来有些初级,但单词拼写错误并不少见。在英语中存在不少形近词,容易造成麻烦。基础薄弱的同学往往会写错。比如,alter写成altar, adapt写成adopt,effect写成affect。这是因为在首轮复习阶段,词汇的拼写关没有通过。其次,标点的使用在某些情况下反映的是考生对英语语法的掌握、长难句的理解。比如,在非限制定语从句中,逗号是必要的;如果没有连词,独立的主谓结构之间,句号是必要的。而不少同学,逗号句号信手拈来,完全不考虑句子和文章逻辑。这无疑会给人不严谨的感觉,暴露了自己的语言能力。
  2.是否切题。务必看清楚话题,到底要求写的是什么内容。虽然考研题目的语言并不复杂,但是考生要紧跟主题,不要主观的扩大和缩小概念。比如,一个题目是:Will tourism bring harm to the environment?在阅卷过程中,有考生写了随意乱刻乱画等不文明行为,这个属于社会公德范畴的问题,而不是环境保护;还有考生在写的过程中逐渐跑题,出现了地震等地质灾害等。因此,紧扣主题是个容易被人忽略却又非常重要的要求。
  3.词汇的丰富性。任何写作,归根到底是对语言使用能力的考量。这当中一个非常重要的标准就是是否能用不同的词汇来表达一个相同的事物。比如,表示对什么有不好的印象,我们可以用bring a negative effect to sth, be detrimental to sth, do harm to sth等,而不能简单的使用be bad to sth,更不能从头到尾一直使用。当然一些英语近义词,虽然翻译成汉语后有着相同的意思,但是其实适用于不同的语言环境,意思也是有差异的,不能随意替换。