导读:我们知道,在考研英语考试中,阅读理解占去了半壁江山,所占比重之大直接影响到初试成绩的高低,受到绝大多数考生的重视。但每年考试结果却往往不尽如人意,原因在于对阅读这个模块的本质认识不足,学习和解题的方法应用不当。

本质上,阅读理解考查考生对语篇的理解,而语意是通过词汇、短语、句型、习惯表达等语言知识和技能来表达的。换言之,这个模块主要是对出现在语篇中的语言知识和语言技能掌握情况的考查,除此之外,还对英语国家和世界其他国家的政治、经济、文化、历史和社会等背景及科技发展动态、热门话题乃至西方人思维、交流方式的考查。因此,阅读是一个综合性很强的能力测试题。
  (一)学会流览
  据研究表明,文章提供的信息量通常会大于考生理解所需要的。也就是说会有很多无用的信息。基础较好的考生跳过文或个别句子或许多单词,也依然能猜出相关含义。反之,一味放慢速度,反复斟酌一个句子并不一定有助于理解语意。
  考试时,有两种不同用处的浏览方式。第一种是解题前略掠读全文(skimming)。掠读时,不需要很详尽地理解,只是了解基本内容、作者的立场、文章的篇章结构,可以跳过细节或例子。一本书,一篇文章,甚至一个段落都有它的突出点,提前掠读能帮助考生对全文有一个概括性的了解,避免出现只见树木,不见森林。第二种是检索性的阅读,也叫略读或查读(scanning)。去寻找需要的特定信息,如主题句。这种方法的关键是记住所需信息中最独特的词组、数字或符号,用目光在文中自上而下扫视,一旦定位好,马上放慢速度。考试时,要缩短解题时间,就须对阅读速度作适当调节,当快则快,当慢则慢。浏览时要尽快掌握全文大意,检索信息寻找答案,找到有关句子或段落,则要认真研究适当放慢速度。
  (二) 学会调节阅读速度
  学会在浏览时选技重要信息是格外重要的。扫视全文时,要注意以下几点:
  注意出现频率最高的词或短语
  文中有些词或短语有时是相同的重复,有时是以不同的形式呈现,但本质上都是一回事,指的是同一个事物,它可能就是文章的中心。
  善于去判定各段的主题句
  文章的主要信息通常出现在每一段的主题句上。一般来说,每个段落都有一个基本点,这些点汇总在一起就可以体现出文章的中心思想。主题句通常出现在段首或段尾。
  流览时善于总结全文的主题
  如何去抓主题呢?建议考生,带着以下三个问题去浏览文章。
  1. What or who is this text about?
  2. What aspect/aspects of this subject is the author talking about?
  3. What is the author trying to get across about this aspect of subject?