导读:考研英语阅读也是有规律可循的,MBA考研er们不要将它看做拦路虎,英语阅读拿到高分,对我们最后成绩是有很大影响的 对阅读答题感到困惑的同学,可以参考下面的答题技巧,找到适合自己又有效的做题方法

MBA考研英语阅读中的57条规律:

 
1、原句重复出现,200%错.正确的都是有改动的,即同意替换.
 
2、文章是按顺序出题的.你要觉得不是,就是你做错了.
 
3、选项中意思完全相反的2个选项,其中之一是对的.(要有这个意识).
 
4、就一般而言,somepeople,表作者不认同的观点.fewpeople,表作者的观点.
 
5、用文章里举例的句子来作为选项,直接排除.200%错.(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力).
 
6、某某人说的话,或者是带引号的,一定要高度重视.尤其是在段落的后半部分.很有可能就是某个问题的同意替换.即题眼.
 
7、有的时候,一句话可以设2个问题.不过这种情况很少出现了,非常少.
 
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的),要把握每段之间的关系.一般来说,一段一个题,只是一般来说喔.
 
9、一篇文章总会有5、6+个长难句,且总会在这里设问题.所以,长难句必须要拿下!
 
10、每段的第一句很重要.尤其总分结构的段.有的时候第一句话就是题眼.考研英语,总分结构或者总分总的段落很多.
 
11、若文章首段以why为开头的,这里若设题的话,选项里有because的,往往就是正确选项.不过这种类型的题,很少见了.
 
12、有时候每段的第一句话,仅仅是一个表述.而在第2或3句以后,会出现对比或者转折.一般来说,转折后面的是作者的态度.你要注意的是,作者对什么进行了转折.那个关键词你要找出来.
 
13、在应该出现答案的地方,没有答案.接着往下读.答案可能会在下一段的开头部分.因为文章都是接着说的.要有连贯性.这和7选5的技巧有些相似.不过这种情况并不多见.
 
14、一个长句看不懂,接着往下看,下一句可能是这个长句的解释说明.是的话,这的地方可能会出题.出的话,答案就在这附近.而实际情况是,文章在谈论某个问题或提出某个观点时,有时会再做进一步的解释说明.这种情况下,这里往往会设问题.不过,这种情况很少见了.
 
15、有些句子仅仅是解释补充,或者是起过渡作用的.这样句子的特点是,句子比较短.注意,答案一般不会在这儿出现.选项中出现,肯定是干扰项.你要知道的是,同意替换的句子,大都是长难句.一些作为过渡的句子,不可能是答案.在你读不懂的情况下,要有这个判断力.
 
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换.阅读理解历年的所有真题,都是同意替换!就看你能不能找得到.考研英语,考的就是这个!那个关键词,就看你找没找得到,不管是什么类型的题.
 
17、每一个问题,在原文中,都要有一个定位.然后精读,找出那个中心句或者关键词.要抓文章的中心主旨和各段落的大意,阅读理解考的就是这个“中心句”.
 
18、选项中的几个单词,是该段中不同句子里的单词拼凑的,有时看上去很舒服,注意,干扰项.还有从不同的段落里的词拼凑到一起的,直接排除.总之,选项的单词是拼凑的,肯定错.
 
19、一定要注意文章中句子的宾语部分,尤其是长难句中主干的宾语.上面说了,考研英语大都是长难句里设题.你要知道的是,长难句里,最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么,一定要知道.正确选项的题眼往往就在这儿.当然,还有一些起修饰、限定作用的词,一定要看仔细.小心陷阱.
 
20、若某个问题,是特别长的一个句子,一定要看清问的是什么,别打马虎眼.这是做题时需要留意的地方.
 
21、注意问题的主语是谁,它和原文题眼的主语原则上是一致的.主语不一致,一般来说,都是错的.
 
22、即第6条,某某人说的话,尤其特别长的句子,或者是带引号的.60%以上会出题.题眼就在这儿.这里又提了一遍,就是要引起你的重视.
 
23、错误的选项,往往是就文章某一方面而说的,其特点是:所涉及的,仅仅是某一个小问题,或者很具体,非常具体的一件实事.200%错误选项.这是考研英语最经常遇到的干扰项.一定要会识别.
 
24、中国人出的题.多是总-分结构,或者总-分-总.所以每段开头结尾,都要注意.(这里指的是中间没有出现转折的段落).整篇文章的开头结尾.也要重视.
 
25、文章的结构,要么总-分或总-分-总,要么转折、对比,要么举例说明.就这么几个套路.
 
26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚.有的时候,选项中,会对原文中本来正确的事做错误的修改,来作为干扰项.你要注意的是,选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思,或者用一些牵强的修饰词,来做一些特殊的限定.要看清楚.这是干扰项的特点之一.
 
27、某人说过的话,有时并不是题眼,但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点,也就是作者想表达的.正确答案都是和这样的观点相一致的.要把握关键词,有感情色彩的词.做题时,要有这个意识.
 
28、就某个词或者某个句子设问题,不用猜词.就一条,文章主旨!不用去研究这个词什么意思,把握主旨即可.全文主旨和段落主旨(前者更重要).
 
29、接着28条说,不管什么题型,上面说的还是其他别的题型.很绝对的说,反映主旨的肯定对,前提是你能确定它就是主旨.考研英语,一直到2011年,这一条还没变过.所以,文章读不太懂,但能把握作者想表达的意思即可.如2011年争议题37题.
 
30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系,是接着说的,还是转折关系.这里出题的话,要把握和前后句子之间的关系.是并列关系的,可以从这些句子里找同义词.是转折关系的,就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断.前提是在你读不懂的情况下.
 
31、凡是举例的,都是为了说明观点的.那么,这个观点(中心句),一般来说,会在举例之前就表达了.但有时候也在举例之后.总之,作者举例想说明的这个观点,你一定要找出来.
 
32、排除2个选项以后,选出和文章主旨相关的选项即可.不知道主旨就把握关键词.
 
33、词汇题的正确答案,往往隐藏在原文的该处附近(就是那个同义替换词),原文这附近的句子,是并列关系或者解释说明句的,就从这些句子的关键词的相近意思去把握.是转折关系的,就从关键词的相反意思去把握.总之,你要找的就是那个关键词.和30条一起理解吧.
 
34、如果原文中出现“A is B and C”.若某一问题,选项中出现了B没C,或者只出现C没B.肯定错,直接排除.可能你会问了,同时出现B and C咋办?目前还没出现过这种情况.注意,这里说的B和C,是单词或者短语.这是干扰项的特点之一.实际情况是,这个句子不是题眼.
 
35、接34题说,还一种情况是,若B和C是2个长句子,中间用分号隔开的.且这两个句子都是作者想表达的,选项中都出现了.一般来说,选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项.而另一个是对的.(如05年TEXT1,第一题.不过总体来说,这种题型非常非常少见.偶在这里想说的是34条.这样的干扰项,你要会识别.)
 
36、注意几个词,yet表转折,hardly表否定.while有时是比较,有时也表转折.比较的时候,注意比较的对象,要弄清楚.转折的时候,你要知道作者对什么进行了转折.
 
37、如果你对“关键词”比较蒙,或者你想问:我怎么知道哪个是关键词?解释一下,关键词就是句子中主干的宾语.尤其是一些你觉得比较重要的句子.这样的句子多数是长难句.一般来说,一个句子主干的主语,宾语,和其他的修饰部分,都是很重要的!宾语是主语的宾语,所以,和主语是要对上号的,对不上不行.(也就是26条的主语是否一致).至于修饰的部分,干扰项常常在这里做手脚,比如会有一些特殊的限定,千万要留意,别疏忽了.
 
38、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话.这句话是客观存在的.也就是作者的观点.中心句即题眼,选出正确答案,看的就是中心句.只有中心句才能选出正确答案.所以,中心句不知道在哪,或者读不懂,很难选出正确答案.中心句的具体位置,见下条.
 
39、很关键的一条,抓住每段的中心意思,也就是中心句.每段至少一句,最多2句.一般来说,总分结构的段落,中心句一般在段首.举例段一般在举例前后.转折段,中心句在出现转折的地方,或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动).
 
再就是某某人说的话.要注意这句话和前后句的关系,是并列还是转折.然后来把握这句话的意思,把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握.
 
40、每个问题,要还原到文章具体的某一段落.若此问题在某段的后半部分,且你没有太看懂,这段已经完事了.要养成一个习惯.接着看一下段的第一句话.实在做不出来的话,就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项.只能这样了.(貌似是13条的重复)补充下,这只是小技巧,只起补充作用,有时候用不上.
 
41、每段的第三行,一般来说,也是该段的第3句话(也可能是第2、4句话).其特点是:句子很长,由两句或者两句以上组成,是个长难句.尤其是that mean,the notion is that之类的,一定要重视.要把握句子的主干.
 
作者想说的是什么(把握作者强调的是哪个句子).看清楚哪句话是为了修饰哪句话的.这样的句子,若出题的话,句子的主干就是正确选项.起补充修饰作用的一定要看清楚.每段最重要的三个地方:段首,段尾,和这儿.
 
再就是带引号的.中心句一般就在这几个地方.其实也就这么几个地方.别的地方一般都是过渡句.
 
42、若是转折段的话,要注意转折的那个句子,一般都是在41条的那个地方(即第三行上下浮动).转折前后都要看,看对比的是什么.在看不懂的情况下,通过前面的,来翻译后面的(反向翻译),来找关键词.反之亦然.
 
43、最后一段,主要看段首和段尾.(最后一段是转折段的情况很少).若是叙事段的话,叙事部分以外的,重点看.叙事部分尽量看懂.非叙事部分非常重要.一般段首若出现答案的话,段尾可能会作干扰项(见54条),但也不是绝对的(有时段首段尾都会有答案的提示).段尾若出现答案的话,段首可能会很普通.
 
一定要把握哪一句话是重点,选项中有相近意思的不是片面的叙述,一般就是正确答案.要把握重点的句子提到的被说明对象(句子主干的宾语),也就是作者关注的.
 
44、选项中出现ONLY的,目前还没有对的.
 
45、说明原因的,且仅仅是说明原因而已.目前没有对的.
 
46、中心句特别长的,2小句组成,选项中这2句都出现了,怎么排除?反映主旨的是对的.就是作者关注的对象!还一选项是对其进行具体的解释说明,或者补充,或是对主旨的一个具体现象的反应,或是对其造成的后果的叙述.
 
这一选项一般会做错误的修改而作为干扰项(即使不做错误的修改也一样是干扰项)总之,这样的题,符合28、29条的就是对的.符合23条的,就是错的.
 
47、一定要注意,谁是用来修饰谁的.起修饰作用的词或句子,来做选项,一般是错的.被修饰的那部分来作选项,一般是对的.
 
48、因果关系的题,很直接、很简单的因果关系,直接排除.间接的因果,反映主旨的,可能是对的.总之,因果关系的题,把握主旨就可以了.文中提到的直接因果,如具体的事或是什么的.都是干扰项.
 
49、48的补充,正确选项反应的,往往是实质的,根本的内容.选项反应的若是很具体的某一表现,一般都是干扰项.
 
50、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的),是与文章主题无关的词,而非同意替换.(这就需要你的基本功了)
 
51、新趋势,有些题要懂文章才能做出来.读不懂很难选出来.而且,长难句明显增多.有时,它会让你崩溃到单词都认识,却不知道文章说的是什么.这时候什么技巧都不好使了.所以,一定要提高基本功.起码你要知道文章大概说的是啥,也就是谁和谁的关系.任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括.
 
52、通过首段或者前两段,来把握信息点.也就是作者想说的,是谁和谁的关系?
 
53、接着上面说,一篇文章谈的是什么,或者说“谁与谁的关系”,一定要弄懂.这个具体的什么“关系”弄不懂的话,“谁与谁”一定要弄明白.比如,一篇文章说的是A与B之间如何如何.若问题问你A,选项有B的,往往就是正确答案.若问你B,你就可以先把没有A的选项排除.
 
54、最新趋势,最后一段,段尾很明显不是总结,而是以补充为主的句子.注意,这里可能会以干扰项的形式出现.
 
55、如上所说,中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾,或者带引号的句子.但是,这也是干扰项常常出现的地方.所以,你的基本功,对文章理解的程度,是你必须具备的能力.任何一门考试都有技巧,但是想拿理想的分数,光靠技巧是不现实的.
 
56、有的时候,你会遇到出现2到3个否定词的句子.否定再否定,或者否定否定再否定.遇到了,尤其是3重否定的,基本上这里会设题,这句话里的关键词一定要找出来.这个地方是要练的,到时候出现了,别蒙,别犯怵.
 
57、however后面的句子一定要重视.比如有一年的其中一篇的3个题,题眼都是however后面的句子.所以,这个词一定要敏感.
 
最后的最后,针对这些规律,大家也不要盲信,看到题目还是要理智地分析,结合技巧,找到正确答案.