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导读:

  2008年,世界MBA教育走过百年历程,中国MBA教育发展也进入到第17个年头。

 

  中国自1991年开始试办MBA教育以来,招生院校从最初9所扩大到现在127所,招生规模逐年增加。最近两年里,中国MBA教育深层次的变化不是特别明显,如师资和本土案例等问题仍有待突破。但我们也发现一些较为明显的趋势:商学院的国际化进程明显加快,生源结构趋于合理,以品牌区隔为主的两极分化有加重的苗头。未来几年,质量认证将成为商学院关注的重点。

 

  MBA认识回归理性

 

  “中国MBA教育已经开始回归理性,进入理性和调整阶段”,这是我们采访商学院时最常听到的一种声音。这种理性回归体现在“生源结构更合理,MBA学员对自己接受再教育的期望值更理性,企业雇佣MBA毕业生时更注重自身需求,商学院更关注培养质量和所肩负的使命,以及社会对MBA的评价更加客观”。

 

  清华大学经济管理学院副院长仝允教授接受《经理人》专访时说:“MBA已经不具备以前那种稀缺性了,而且EMBA分流了部分高职位的生源。因此,现在MBA的生源结构是比较正常的,MBA本来就不该占据特别高层次的生源,MBA教育只是给他们打下一个比较好的基础,能否有更大的作为,还得靠他们自己努力和打拼。”

 

  在谈到企业用人变化时,用友软件兼管人力资源的高级副总裁郭延生告诉《经理人》,过去很多企业的确很看重MBA,甚至非MBA不用,但现在一定是从企业的实际需求出发。用友的用人原则不会侧重考虑是不是MBA,但会鼓励员工接受MBA再培训,用友每年都有5个公费名额鼓励优秀员工深造。

 

  由于商学院之间竞争加剧,“顾客就是上帝”的心态导致部分MBA学员给自己定位不够理性,自视过高。针对这种情况,中山大学岭南学院院长助理、MBA中心主任张艳梅接受《经理人》采访时谈到,中山大学岭南学院每年在新生入学前,都会调查他们的期望和需求,然后通过校友或企业界人士的宣传讲座,引导他们调整非理性期望值,最终回归到理性的轨道上来。

 

  另外,部分商学院以MBA创收为目的的思维也得到一定程度的改变,更多商学院开始思考自己肩负的使命,商学院在教授实用性的课程之外,还开设了商业伦理、社会责任等课程,虽然学员对这类课程持不同看法,但商学院向学生传递一种价值观的努力值得肯定。

 

  明后年迎来高峰期

 

  MBA发展的冷热程度,一个最直接的体现就是报名和招生人数的变化,这相当于MBA晴雨表。从最近五年来看,中国MBA经历了一个反复起落的阶段。在2002年报名人数暴涨之后,2003年和2004年报名人数急剧回落。而2005年和2006年基本平稳,没有明显变化。直到2007年,报名人数再次突然上升,增长幅度达到28%。

 

  仝允教授分析认为,MBA考生平均工作年限的中位值是5年,也就是说工作5年后读MBA的频率最高。因此这次大幅增长的主要原因,是2003年那批大学毕业生开始报考MBA,而2003年这批毕业生也正是中国高等院校1998年开始连续三年大扩招的首批毕业生。

 

  依据这个判断,预计2009年和2010年的报名人数还会大幅度增长,而且80后考生将占很大的比例。而从招生人数来看,最近两年基本没有变化,招生数量取决于学校的录取名额。但今年招生总数增长24%,这主要是因为新增了31所院校。

 

  两极分化矛盾更加突出