2025MBA报考测评申请中......

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导读:

原本只有具备三年以上工作经验者才有资格报考的MBA09年首次对应届本科生敞开大门,国务院学位办近日透露,2009年全国全日制硕士研究生将增加招生计划5万名,增招计划将用于招收工程硕士、MBA等专业硕士,主要招生对象是参加今年研究生考试的应届本科毕业生。

记得去年12月时,教育部公布了有关措施,以应对国际金融危机对我国经济和高校毕业生就业产生的不利影响,其中一条就是全日制硕士研究生将增加招生计划5万名。对于这条建议,社会舆论反映强烈,不少人士认为其没有吸取当年扩招不顾教育规律,将教育当就业蓄水池的教训,很不靠谱。

眼下的的招生决定,更令人大吃一惊。继续坚持扩招倒也罢了,竟然将MBA也纳入面向应届毕业生的扩招之列。这就从根本上改变MBA教育的性质了。

众所周知,MBA教育是面向已经参加工作、有一定经验的人士,在国外,大多数MBA求学者在30岁左右及30岁以上。近年来,国内MBA教育存在低龄化以及去工作经验化的倾向,已经令大家十分忧虑。诺贝尔经济学奖得主蒙代尔教授曾指出,我国MBA教育存在的问题,包括教材西方化、录取科举化、教学灌输化,其中录取科举化指的是 MBA招生,以MBA入学考试成绩为主要录取标准,不注重考察报考者的能力与经验,这导致刚毕业工作不久、工作经验并不丰富,但记忆力好、考试能力强的报考者,在MBA招生中很具优势,一些有丰富工作经历、需要接受MBA教育的管理者,却被排除在教育之外。改变录取科举化,强调MBA录取的面试考核,关注报考者的实际经验,成为不少高校提高MBA教育质量的重要措施。

MBA的招生对象,调整为应届毕业生,这确实可以为当前处于就业难的大学毕业生,”拓宽“渠道,但是,这种调整,除了无视MBA教育的本质,应针对有工作经验者,还将对MBA教育教学组织产生连带影响,进一步降低MBA培养质量。MBA教育强调实战经验和案例教学,那么,针对没有工作经验的应届毕业生,MBA教育机构怎样组织基于实战经验基础之上的案例教学呢?是彻底将教育转向灌输化,还是把应届毕业学生编进一个班级教学?

从长远看,背离MBA教育本质,不顾及MBA教育质量的招生对象调整,最多能缓解少数学生两至三年的就业困难,但却对MBA的教育产生深远的负面影响,更进一步加重MBA求学者的就业困难,这种政策调整,值得有关部门深思,谨慎操作。