导读:戴天宇北京大学汇丰商学院副教授,北京大学汇丰商学院MBA项目《公司治理与制度设计》课程授课教师。各种版本的大学排名多如牛毛,只要靠点

戴天宇北京大学汇丰商学院副教授,北京大学汇丰商学院MBA项目《公司治理与制度设计》课程授课教师。

各种版本的大学排名多如牛毛,只要靠点谱,排名在前的商学院肯定有哈佛和沃顿。国内许多的商学院、经管学院也是把哈佛和沃顿作为学习的标杆、模仿的对象,甚至放出豪言,要打造中国的哈佛和沃顿,但他们却忽略了最根本的一点:哈佛商学院是一流商学院,但“哈佛第二”肯定不是,照葫芦画瓢,画不出一流的商学院。  

一流的商学院,必然有自己独特的东西,尤其是在学术上,当然这也同时意味着它已经达到了治学的最高境界——创造知识! 

求知不分早晚,治学却有高下。治学四重境界:学习知识,应用知识,制造知识,创造知识。  

学习知识是第一步,可以为后续进阶打好基础,不过其作用也止于此,因为学富五车帮到他人的机会或者说社会价值已经近乎为零,人们有啥不懂的,直接上谷歌或百度,不再求助“学霸”“美女学霸”。  

应用知识是第二层,活学活用,根据不同的应用场景灵活选用,一切以时间、地点、条件、对象为转移,必要时还可对知识做变通。  

制造知识是第三层,从1到100,对已有知识的逻辑延伸和拓展。

创造知识是第四层,从0到1的原创,又可细分为“道”、“法”、“术”、“器”四级,或开启新思维,或开辟新领域,或开创新学科。  

创造知识是极其困难的,需要思维方式异于常人,需要思考角度与众不同,如果缺乏这方面的天赋秉性,天生不具有求异思维、另类思维、颠覆思维,再多的人也没用,再多的钱也没用,再多的时间也没用。正因为如此,只有少数商学院才能做到这一点,勇闯无人区,登顶最高峰,开创新的前沿,引领学术走向。北大汇丰商学院成立时间虽短,但正在朝着这一方向快速前进。 

而若达此治学境界,一流不一流的问题已经无所谓了。