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导读:中英语所占比重很大,而它也是许多考生前进征途上的一只凶猛拦路虎。想要跨越这个大障碍,提升复习效率,最终取得高分,无疑成了大家最关心的问题。今天,小编给大家整理了一篇经验分享,希望能对你们有所帮助。

如何背单词?
 
单词的重要性,想必大家都知道。那么如何背单词才能背的多忘得少呢?简单地说背单词就是要不断地重复,但同时你要有目的地背单词,不断地复习过去背的单词。
 
比如说以某单词书为例,第一天你背第一个单元,然后隔1、2、4、7、15天再回去复习第一单元的的单词,同时每天再增加一个单元,这样随着时间的增加,每天背的单词量也会不断地增加,可以在较短地时间将一本书背6遍。
 
但是,这个计划关键在于坚持,每天一定要完成自己的计划,只有长期如此才能起到作用。在刚开始的时候记忆量较少,但是随着时间每天要背的单词量会逐渐增加,也会非常痛苦,这是很正常的现象,但只要熬过第一遍以后就好背很多,要想取得高分必须要付出比别人更大的努力,这个时候能坚持就显得尤为重要了。
 
如何提高阅读成绩?
 
英语阅读其实是有技巧的。所以说英语水平差,也不要丧失信心,多做真题,掌握技巧,一样可以拿高分!
 
做一篇阅读不需要你整篇文章都能读懂(当然有些是需要的),关键在于定位。
 
1、先看题目,只看题目不看选项;
 
2、然后再看文章,看文章不是一口气看完,而是先看两段就回去做第一题,如果第一题的选项、题目刚好对应在前两段内,这时就不用继续看下去,直接在前两段定位,如果不是则继续往下看文章;
 
3、找准定位后,你首先要明白题目问的是什么,特别注意有一种陷阱是偷换主体所以一定要看清题目问的是什么;然后在对选项一一定位,在文章中找到出题的那句话(或那几句话),仔细琢磨出题句的意思;
 
4、最后就是得出答案。
 
在这过程中,刚开始你可能还会错很多,但是这只是一个方法,要提高正确率必须要提高自己的阅读水平,不断地研读分析真题。
此外还有一些经验和大家分享:
 
1、有些细节题可能考察的就是一两个单词,和整篇文章主要说明的不对应是正常的,一定要有辨识力;
 
2、文章定位后要注意精读,特别注意一类陷阱是偷梁换柱,往往把表述的主体、特点偷换为另一主体(说明一定要把主体确定下来);
 
3、对于有些代词的指代在定位后一定要明晰,这往往很重要;
 
4、全文作者的感情基调一定要把握住,对于态度题,要凭自己的感觉,你得出的感觉往往就是作者想传达给读者的(首先要判断作者是正面还是负面);
 
5、作者对谚语、名言、典故的引用往往是为了论证自己的观点;
 
6、写作目的、举例目的题一定要联系作者的论证观点来答;
 
7、当题目选项干扰很大无法确定是,比较哪个选项与文章主旨有较大的相关性或者相近性。
 
如何有效利用真题?
 
1、有关真题的一些疑问
 
(1)对于模拟题千万不要把它当成真题来研究其出题规律及答案设置,把它当成是一种保持手感,练习语感的文章即可;
 
(2)对于真题,至少要研读三遍以上;
 
(3)记忆力很好,做完一遍记得答案怎么办?真题的重复做要间隔一段时间,而且就算依稀记得文章的大概意思和选项也无妨,这个时候要更加慎重,不要像第一次一样自欺欺人地选了,而是要以令人信服的理由选出答案;
 
(4)不要担心在重复做真题时越错越多,因为现在发现问题总比考试暴露好。
 
2、如何有效地利用真题?
 
(1)每套题的阅读一定要一次性做完;
 
(2)真题要做到没有一个单词是生词,没有一个句子是难句,每个题都要弄懂原因;
 
(3)第一遍做真题时打基础。做完真题后首先对答案,在看解析之前,应该对着参考书给出的生词本进行学习,还有长难句(最好自己准备一本笔记本将单词记下来),再自己进行思考,与参考书的解析进行对比,最后再把全文在心中默默地翻译一遍。第二遍做的核心是题目。还是先做题再对答案,之后依旧是看单词与长难句(可一带而过)主要是看第一遍做错的、不会做的、模糊的难点。对于以前做对的现在也对的基本不用看了,以前做对现在做错的要重点关注(说明之前是猜的)以前做错现在还做错的是你的软肋,作为重中之重。此外每个题目的错误选项请你在解析书的旁边标明原因。最后在心中快速地翻译一遍。第三遍及以后的N遍的核心是题目的思路。做题、对答案、看单词长难句、看解析、翻译照旧,除此之外,你要找到命题组与原文作者的思路,要学会破题,而不是盲目地跟着解析说哪一段的哪一句说明这个选项是对的或者错的,这样很容易造成你依据答案找解释。
 
所谓破题就是找到题目的可破之处,仔细琢磨每个题干与选项的关键词以便自己精准定位于文章,找出题目所对应的段落进而深入找到出题的那句话;
 
(4)每做一遍真题时,可以专门准备一本笔记本记录下每次你做真题时的答案,不会的、错误的、模糊的题要做好标号,以便每次做题时都可以发现与上一次做的答案的区别;
 
(5)要准备一本笔记本记录真题中不认识的单词与长难句;
 
(6)如果有时间可以背诵近年的阅读。