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导读：英语写作要靠厚积薄发，很多同学临阵磨枪，最后作文得分太低导致总分不过线。小编为大家总结了考研英语作文的复习方法，跟着小编一起掌握考研英语写作的三个步骤，提高你的英语写作水平吧!
▶写作部分复习时间
写作的复习时间可以放在整个考研英语复习的后期,可以在我们的词汇和语法等基本知识,以及前面的完型,阅读,翻译都掌握到一定程度之后再开始.一方面是因为它需要我们有一定积累,另一方面,如果所有题型,知识都是一团糟的话,容易什么都抓不住.具体时间可以根据个人情况做具体调整.但是不要拖到太晚,比如考前半个月才开始着手准备,势必不会准备充分.条件允许的话,尽可能早地开始比较好.
▶写作部分复习总体思路
写作部分的复习同样应该以真题为依据,比如2005-2016年12年的真题中,有12篇小作文,12篇大作文.从考试的角度来说,把这大,小各12篇作文彻底掌握,对于考试足够了.而掌握程度的高低好坏决定了考场上的发挥以及最后的分数.
什么叫彻底掌握,怎么彻底掌握?这里提供一种可行的方法.经验证,这种方法是有效的,有同学去年用这种方法复习考研写作,也是从最开始的无从下笔,到最后小作文8分,大作文17分,算是比较高的分数了.
总得来说,有三个步骤:输入--输出--总结
1、输入
我们复习到写作阶段,已经有大量的输入了,背单词是输入,学习语法是输入,分析积累甚至背长难句也是输入......其实从广义上讲,我们每天听到的,看到的,接触到的一切都算是一种输入,只是其中相当大的一部分都是无效输入.考研英语也是一样,我们背单词,背词组,甚至摘抄背诵了很多好的句型,但是写作文的时候依旧觉得无从下笔,写不出来.原因很简单,因为我们的很多输入对于写作这道题来说是无效的,或者说发挥不出效果.空有一堆单词,句型而无用武之地.
所以针对写作这道需要我们输出的题,如何建构有效输入便是问题的关键.如何呢?答案显然是真题.因为考研英语毕竟是一门应试性很强的考试,即使是没有客观答案的作文,也不可能漫无边际地考,它所考察的话题,类型,侧重点等等,都是有它自己的逻辑和体系的,而我们要做的就是在这套体系中建构自己的逻辑和框架,重新组织自己的输入.经过整合且符合输出目的的输入,才算是真正的有效输入.
除了我们已有的词汇,句型等基础,如何选择其他的输入呢?最简单有效的方法自然是真题的优秀范文.要求不高的话,一般作文书上的范文就可以满足.如果要求更高的话,可以精心挑选范文,因为不同出处的“优秀”范文也会相差甚远,可以选择无论从结构,逻辑还是语言都很好的范文.然后,无它,背.
2、输出
输出自然就是写的过程,有了上一步的输入做基础,这一步的输出就不至于无从下手.而输入和输出应该以真题为纲,成为一个连贯的过程.
比如说,面对2005年的大作文,四个子女守住四个球门,把老父亲踢来踢去,题目通常是要求我们描述图片,阐释图片的寓意,发表自己的看法.我们一定都能判断出来这是在讨论赡养老人的问题,但是不会写.没关系,可以找一篇自己觉得写得很好的优秀范文,背.背的过程中,应该注意思考积累两个方面的内容:第一,原文的用词,词组,好的句型等.这是言语层面最基础的东西;第二,原文的写作思路,逻辑等比较宏观结构上的东西.一些好的作文在逻辑上很巧妙,绝对不是一堆句子的堆砌.当然,这一点要求更高,在初期尽量体会就好.
完成以上步骤,也就是输入的过程,可以在第二天或者隔几天自己来写同一篇作文.因为有了之前针对性的输入,此时的输出一定会流畅许多.不用担心自己写的东西跟范文一模一样,或者自己修改调整了一些东西,甚至是有些内容记不起来了,都没有关系.最重要的是自己思考和输出的过程.即使按照范文一字不差地默写下来,也可以在写的过程中进一步体会原文为什么会这么写,同样会有收获.如果有些地方忘记了,也不必非要去回忆,可以按照自己的理解接着写,直到完成整篇作文.
在写作文的时候可以大概计个时间,当然不必太在乎此时的时间,因为它并不能准确反映出真实的水平,只是做到心中有数.
真题中的作文(大作文和小作文)可以按照这种方式过一遍.如果从2005年开始到2016年,大、小各12篇,12篇作文下来,应该会对真题的考点,侧重点,思路等有了一个整体的把握,同时也积累了一定的单词,词组,句型.这是我们有效输入的第一步.
3、总结
总结这部分分为两个层次:
第一,是每篇写完之后的总结.每篇写完之后,可以把自己写的作文和范文作对比,看看差别在哪里,思考哪个更好,为什么好.
第二,是12篇作文都写完之后,把12篇作文放在一起做纵向的归纳和总结.比如说大作文主要有哪几类的话题,每类话题的写作思路是什么,比较好用的句型有哪些.
这一步是将我们的输入重组为更系统,更有逻辑,让自己已知的东西可以真正为自己所有的关键一步,也是作文水平从量变到质变的关键一步.
